青春叛逆期是孩子一生中遭遇的最大变化期，他们的自我意识开始觉醒，并开始了自立能力的学习。其实，不听话并不完全是件坏事，只有经过青春叛逆期，孩子才能得真的的成长。父母要看重这个时期，采取正确的方法和孩子交流，引导孩子正确度过青春叛逆期。
小学青春叛逆期的孩子怎么样教育？
1、交流的时候注意态度。
孩子交流的时候，注意不要把谈话搞成教育。不少父母再跟孩子谈话的时候，一直以高姿态的方法介入，那样他们跟孩子交流的时候就比较容易变成一场说教活动。大家应该忘记自己是长辈的身份，与他们平起平坐，把自己当成他们的朋友。
2、换位考虑，互相知道。
由于父母和孩子之间的考虑方法是完全不一样的，所以这个时候想跟他们进行融洽的交谈就需要转换方法，站在他们的立场上去考虑问题，理解孩子的需要，而不是端着父母的架子只想要让孩子去做什么。所以说，换位考虑，聆听和理解使大家与孩子交流成功的第二步。
3、以柔克刚。
无人不喜欢听好话，孩子也不例外，所以对于青春叛逆期的孩子，父母不要太苛刻，适合对孩子“柔”一点，孩子的态度就能缓和很多，适合对孩子表示鼓励和夸奖，让孩子找到收获感，了解任何事情是对的之后，就会更急积极去做对的事情。
4、父母应理解关爱孩子。
父母要多伴随孩子，让孩子获得安全感和温暖，防止放纵不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可渐渐改变孩子的不听话想法。
5、尊重成长，关注优势。
爸爸妈妈应该看到孩子成长，尊重他们自尊，与他们打造亲密平等的友谊，让孩子参与到家庭的管理中来，给予他们足够的尊重，从而降低孩子与爸爸妈妈的对抗，降低不听话行为。同时要发现孩子的长处，准时鼓励出色的行为，降低不听话行为。
6、培养孩子自信心。
青少年叛逆通常都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会导致孩子内省急躁，愈加不听话，这是青春期的表现，所以大家要给孩子打造自信心，才能让孩子健康成长。
7、带孩子去不一样的地方，接触不一样的人。
孩子的青春叛逆期是会遭到环境的影响，在孩子与爸爸妈妈作对的时候，爸爸妈妈还应该去察看一下是否周围环境的影响，譬如他班级里有些学生也是特别的不听话，所以影响到了孩子。若是的话，爸爸妈妈就要想方法去改变孩子的一个生活环境。可以带孩子去不一样的地方见识，接触一些出色的人，孩子会更容易遭到影响和启发。
小学青春叛逆期的孩子有什么表现？
1、出现“反差现象”。有些好学生忽然一反正常状态，学习成绩降低，不愿学习，情绪消沉，理想追求全无，甚至逃学，离校。
2、对老师和父母的教育和劝说不愿听从，犟头倔脑，很任性。对明知正确适当的教育不分是非黑白一律反对、违拗。常常强词夺理，大唱反调。有时故意捣乱。假如教育者使用惩罚方法的话，情绪愈加对立，越不让的越干。
3、用“倒像镜头”方法看待社会、生活和个人前途。表现出玩世不恭，我行我素，淇视任何组织纪律和社会法规。有些抱着“大错不犯，小错不断”的生活态度。有的人假如不准时改正形成习惯，将会致使不好的行为，甚至违法乱纪。
4、在课堂上对老师的教学内容不认可时：会故意表现不喜欢听课，搞小动作，说话，打游戏，或提一些怪问题刁难老师。有时说一些与课堂内容无关的笑话，引起课堂的混乱。但对有兴趣的课目，能认真听讲。
5、更敏锐。由于愈加关注自我，青春期孩子也非常关注其他人对我们的评价，特别是身边朋友的评价，他们会非常敏锐，对于班级里的同学关系也愈加敏锐，容易“拉帮结派”，也容易陷入孤独，可能忽然变得沉默寡言，不想推荐我们的心事。